кэт
а у нас из крайности в крайность))по одной программе весь первый класс практически считают в пределах десятка,а по другой к концу первого класса складывают трёхзначные числа(но это гораздо интересней,чем весь год до десяти считать)))))

ух, поступили в школу...столько нервов! готовилиьс с педагогом из садика, она готовит для спецшколы и в ЦДТ в Гуманитарную студию ходили год. подозреваю что самое веселье начнется в сентябре.

если не секрет, в какую школу?

Девочки, как успехи ??? Июнь уже, тесты пройдены, дети зачислены. Кто куда поступил, какие каверзные вопросы при тестировании задавались???
Делитесь опытом.

млин пошли в обычную школу и безо всяких тестов и прочего.... под учителя.... я и сама в ней училась.Начальная школа главное не программа а учитель,а потом к чему душа ляжет.....

+1000 из опыта обучения старшего сына. Для среднего и младшей буду искать учителя, а не начальную школу .

Девочки, а вообще с какого возраста и куда бежать на дошкольную подготовку?
Что-то смотрю, даже в частнос саду читать/считать не особо научат, дома обучаться не хочет ни в какую. Надо в коллектив

Dina**
оптимальный вариант ходить на подготовку за год по поступления в школу и лучше именно в ту школу, в которую планируете поступать

Dina**
да, мои знакомые бросили сад на санаторной из-за этого, два года подряд одно и то же, типа дети не желают заниматься, а мы не заставляем. У меня дочь пять лет только, читает хорошо, а сын в семь научился, мы после семи в школу пошли. В пять лет начинай, имхо. если близко, лучше ЦДТ Гуманитарной студии не видела, очень разносторонние интереснын занятия.

Это где?

Фафа, Ань.. Я читаю про школы и вообще в прострации, куда же нам идти.. Не хочется проводить полдня в школе-полдня с репетиторами, полночи делая уроки. С другой стороны, что-то деть на меня похож характером, поэтому нам может не подойдти вариант, что начальная школа-с хорошим учителем, а потом уже в хорошую школу переводиться(очнь сильный стресс от нового коллектива, если только туда, где средняя школа с нуля набирается и детки все сначала незнакомы).

Dina**
да ты права, например кому-то важно наличие продленки. нам через полтора года в школу. у меня на примете 3 школы. пока еще ничего не узнавала, т.к. за это время все-таки что-то изменится может, но мы в саду с родителмяи общаемся, и я буду рада если в классе будут дети из группы, все же проще пройдет период адаптации. например со старшим наши родственники в одном классе учатся. И контроль можно сказать за детьми вдвойне...

Dina**
на горпарке, бывший дом пионеров

martha***, ага, значит я правильно подумала

Фафа, да уж.. О-хо-хо, надо пересиливать себя и пра ва получать, а потом грабить банк и вторую машинку покупать, иначе

Девочки, чтоб не мучить детей тестами, купите (возьмите у подруг) несколько рабочих тетрадок для 1-го класса и посмотрите, что там проходят - на мой взгляд (смотрела Школу России по природоведению, метматике...) ничего сложного для семилетки, а вот с шестилетками сложнее, так как в среднем дети возраста 6,7 и 7,7 сильно отличаются в понимании, физическом развитии и эмоционально.
Аврора права, только единицы школ имеют право требовать от дошкольника уметь читать на время и решать примеры на бумаге. а задача про провода провисшие? насмешили составители я сама пару минут тупила и дважды перечитала (хотя не дура), что ужговорить о ребенке, сидящей перед чужой тетей?
Вопросы про корову и молоко - обычные: мы когда пошли первый раз на занятия к логопеду-дефектологу (нам было 4,7), она тоже спрашивала: что по небу летает? кто в небе летает? каких животных знаешь? "бычок" и "стол" - что живое, а что неживое? почему? кто выше? чем троллейбус отличается от автобуса? что общего у машин и велосипедов? и т.п. - просто смотрят на мышление детей, развитие в общем, на умение общаться, объяснять понятия.

Dina**
ну что вы переживаете?
научат в саду всему)))
пойдете еще на подготовку за год до школы в ту школу в кот.соберетесь..
если у вас в садике есть препод по развитию речи, то можно к нему на дополнительные записаться(мы так сделали)
итог: раз в неделю по субботам подготовка в гимназии - 3 часа.
раз в неделю в садике с преподом по развитию речи ( прописи, псих тесты, чтение, логические задачки)
и все!
У меня вот читать только в этом месяце бегло стала, до этого по слогам медленно..
ну и ладно! не вижу потребности читать в 4-5 лет.

Ариша, согласна с вами на все 100%, ребенок должен до всего дозреть, просто кто-то это делает в 5 лет, кто-то в 6. У меня племяннику 5,5 лет, его научили недавно читать, но он читает механически, так как рассказать что прочитал вообще не может, то есть у него еще слова со смыслом не коррелируют.
Нормальному обычному ребенку вполне хватает субботних занятий за год до школы для подготовки и прохождения тестов.
Просто это почти как с горшком: если начать приучать на горшок с 5-6 месяцев, то на это уйдет от года до 2-х, если начать приучать в 1,2 - 1,5 (когда ребенок для этого созрел), то можно справиться за гораздо более короткое время!

Можно свой маленький совет дам , так сказать из жизненого опыта. Прежде чем штудировать литературу, бежать на курсы, проверьте сами дома. "А как зовут маму, дедушку? Кем работает папа? Когда у тебя день рождения?" и т.д. Мы поступали 5 лет назад, но до сих пор помню, как "героически" добивались от ребенка рядом сидящего, может все таки маму на работе не "тетя Таня" называют? .

капетц тесты

Тестом сейчас ни в одной школе не называют, им типа вроде запрещено, они говорят что проводят собеседование или консультирование типа для родителей потянет ребенок или нет.
У меня подружка в прошлом году во многих школах была. Они остановились на первой гимназии, на собеседовании чтение никто не спрашивал, но она говорит что это типа само сабой подразумевается, что ребенок читает и довольно бегло. 1 сентября у них весь класс оказался читающим, дети с первых дней проходили чтение по обычным книгам с мелким шрифтом.

Нашла на Владивостокском сайте школ вот такой тест для будущих первоклассников:

1. Какое животное больше: лошадь или собака?
Правильный ответ – 0 баллов, неправильный ответ – «-5» баллов.

2. Утром мы завтракаем, а в полдень — …
Правильный ответ (обедаем; едим суп, кашу, мясо, компот) – 0 баллов, неправильный – «-3».

3. Днём светло, а ночью…
Правильный ответ (темно) – 0 баллов, неправильный – «-4».

4. Небо голубое, а трава…
Правильный ответ (зелёная) – 0 баллов, неправильный – «-4».

5. Черешни, груши, сливы, яблоки – это что?
Правильный ответ (фрукты) – «+1» балл, неправильный – «-1».

6. Почему, раньше, чем приедет поезд, на дороге опускают шлагбаум?
Правильный ответ (чтобы поезд не столкнулся с автомобилем, чтобы никто не попал под поезд) – 0 баллов, неправильный – «-1».

7. Что такое Москва, Санкт-Петербург, Киев?
Ответ: «Города» — «+1», «Станции» — 0. Неправильный ответ – «-1».

8. Который час?
Ребёнок должен показать на бумажных часах четверть седьмого, без пяти минут восемь, четверть двенадцатого, пять минут двенадцатого.
Всё правильно – «+4», показана только четверть, целый час, четверть и час – «+3», не умеет определять время по часам – 0 баллов.

9. Маленькая корова – это телёнок, маленькая собака – это …, маленькая овечка – это …
Правильный ответ (щенок, ягнёнок) – «+4», один правильный ответ – 0 баллов, неправильный ответ – «-1».

10. Собака больше похожа на курицу или на кошку? Чем? Что у них одинаковое?
Правильный ответ с приведением одного и более признаков подобия – «+1» балл, без приведения признаков подобия – 0, неправильный ответ – «-3».

11. Почему у всех автомобилей есть тормоза?
Две причины – «+1», одна причина – 0, неправильный ответ – «-1».

12. Чем похожи друг на друга молоток и топор?
Два правильных признака – «+3», один признак – «+2», неправильный ответ – «-1».

13. Чем похожи друг на друга белка и кошка?
Даётся определение, что это млекопитающие или приводятся два частных признака – «+3» балла, приводится одно подобие — «+2», неправильный ответ – 0.

14. Чем отличается гвоздь от винта? Как бы ты их узнал, если бы они лежали рядом на столе?
У винта нарезка – «+3» балла, винт ввинчивается, а гвоздь вбивается, или у винта гайка – «+2» балла, неправильный ответ – 0.

15. Футбол, прыжки в высоту, плавание – это …
Спорт, физкультура – «+3» балла; игры, упражнения, соревнования – «+2» балла, неправильный ответ – 0.

16. Какие транспортные средства ты знаешь?
Три наземных + самолёт, корабль – «+4» балла; то же самое, но только после объяснения, что транспортные средства – это то, на чём мы ездим, передвигаемся – «+2» балла, неправильный ответ – 0.

17. Чем отличается старый человек от молодого, какая между ними разница?
Три признака (седые волосы или лысина, морщины, не может работать, плохо видит и слышит, чаще болеет, умрёт раньше, чем молодой) – «+4» балла, одно или два различия – «+2» балла, неправильный ответ (у него палка, он курит) – 0 баллов.

18. Почему люди занимаются спортом?
Названы две причины – «+4» балла, одна причина – «+2» балла, неправильный ответ – 0.

19. Почему плохо, когда кто-то не хочет работать?
Остальные должны работать за него, то есть кто-то из-за него страдает – «+4» балла; он ленивый, мало зарабатывает и ничего не может себе купить – «+2» балла, неправильный ответ – 0.

20. Почему на письмо надо наклеивать марку?
Так платят за перевозку письма – «+5» баллов, неправильный ответ – 0 баллов.


Результат:
Все баллы суммируются в соответствии с математическими правилами.
— «+24» балла и больше – очень хороший результат;
— «+14 – +23» балла – норма, нормальный уровень школьной зрелости;
— «0 — +13» баллов – ниже среднего уровня;
— «-1» — «-10» — низкий уровень;
— «-11» и ниже – очень низкий результат.