Вот и началась головная боль....Где и как готовите детей? Мы ходим на подготовку в Центр детского творчества. Вчера попробовала протестировать сама по книжке, не уверен в 30 проц. где-то. Например, в какое время года день равен ночи? Как у вас с этим?

мы на подготовку ходим в цент "коррекция", но там упор идёт не на знания, а на психологическую готовность к школе. занимаются с детьми профессиональные психологи, там же можно пройти тестирование к школе...
занятие длится 1,5 часа, два преподавателя, после окончания нас (родителей) сажают за парты и рассказывают, что было на занятии, на что обратить внимание, как правильно делать дома и т.д.

А вы куда готовитесь? В какую школу?
В каждой школе свои требования. В лицее к примеру требовали чтение 30 слов в минуту, четыре математических действия знать

Тут две проблемы, как мне кажется-знать достаточно и СМОЧЬ это показать незнакомой тетеньке, не замкнуться. Дайте тел Коррекции пожалта, попробум тест пройти, только для того, чтоб не бояться отвечать.
Мы в пару школ наверное будем сдавать, в какую попадем.

МОУ Цент диагностики и консультирования "Коррекция", Светланская 205а, тел. 26-05-19, запись только предварительная
тестирование беслатное, длится час, а потом назначают время когда можно подойти за результами теста и позадавать вопросы...

об этом центре писали на форуме... где то темка была...

я искала, не смогла найти. спасибо.

я тоже буду благодарна за каверзные вопросики для тестов))))))))))
может кто ссылками интересными поделится! тема очень то интересная!!!

Ну вот такое задание, например.
На рисунке нарисованы столбы с проводами. Ребенку нужно показать провода, провисшие меньше, чем самые провисшие, но больше чем двое наименее провисших.

ИМХО, тут даже не всякий взрослый поймет, про что же конкретно спрашивают

Да, я и не знала, что так тяжело сейчас попасть в хорошую школу(((

нам в августе давали толстую книгу с тестами для 1 класса Единственное что для себя уяснила - не все вопросы имеют однозначный ответ, ребенку надо аргументировать свою точку зрения

Вот... тоже хотелось бы отметить неоднозначность ответов.
Есть такие логические задания, где нужно сказать, что лишнее. На мой взгляд, если ответ логически обоснован, он является правильным. Но почему то при оценке результатов тестирования это не учитывается. Им главное, чтобы ребенок ответил так, как положено. Если же ответ другой, хоть и логически обоснован, то он не защитывается как верный. Мне кажется, что это в корне неверная позиция. Наоборот, гораздо интереснее именно ответ, отличный от общепринятого, но логично обоснованный ребенком.
Например.
Что лишнее: кровать, одеяло, подушка, пижама, пальто.
Можно сказать, что пальто (как не относящееся к спальным принадлежностям).
Можно сказать, что кровать (т.к. все остальное - это текстиль).
Но верным посчитают только первый ответ.

Сообщение выше - это моё
Извиняюсь, нечаянно получилось

записалсь в Коррекцию, потихоньку доа гоняем по вопросам. Оказалось, не знает поэтов и писателей, зато знаем художников. Будем работать!!!

тоже в следующем году отдаем в школу старшего. Тесты в этом году проходили для интереса почти везде, и как показывает практика, -
ответы на тесты далеко не самое главное и необходимое, чтобы поступить в приличное заведение
Планирум во вторую гимназию отдать или гимназию на "педучилище"

сейчас записалась на тестирование в центр коррекции, наши приятели ходят туда на подготовку с сентября уже.
Во вторник пойдем протестируемся

Тесты-это хорошо. Но иногда вопросы такие задают. За жизнь как говорится. Например по теме о домашних животных. Для чего нужна корова? Что делают из молока? А что из кролика? Вот тут мой мальчик и поплыл. Ну не видел он никогда кролячьих шапок и не ел кролика никогда. А вы говорите логика.

ооо, за жизнь... это точно
на прошлом занятии Дарья отнесла улитку к домашним животным...
едим домой разговорились с дочей, спрашиваю почему же улитка домашняя получилась, а она выдает: "у нас в аквариуме живут ведь улитки, а аквариум дома стоит, ЗНАЧИТ ДОМАШНЯЯ" ))))))))

Боже, бьемся просто над тестами, причем иногда сама бьюсь...
например

Два сына, два отца съели три яйца, сколько съел каждый?? ребенок запутался даже после объяснения.

Буханка хлеба весит полкилограмма и полбуханки. сколько весит буханка хлеба. Папа наш стал с дробями решать..во как!

Ну ничего себе! А что же сейчас делают дети в первом классе? Изучают строение атома? А квантовую механику случаем к пятому классу не изучают? Какой смысл в этих тестах? Я так понимаю, что все эти тесты просто выучиваются заранее? Это что, подготовка к зубрежке? Лучше уж вопросы про корову и кроликов.
И с какого возраста начинается такая подготовка к школе? Это не стеб, я зашла в темку, т.к. начала задумываться о школе для сына. Нам, наверное, надо уже с осени (четыре года будет) бежать куда-нить на подготовительные курсы?

кэт
смысл в этих тестах, чтоб были веские основания отказать в приеме ученика, если родители недостаточно платежеспособны для данной школы(( поверьте...